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新课程理念下高中生物课堂教学评价应接地气
【关键词】 课堂教学 新课程 高中 评价 生物
【出   处】 数字文献数据库
【收   录】 bt365官网亚洲版
【作   者】 汪在权
【项   目】 暂不属于基金项目
【单   位】 重庆市云阳县教育科学研究所  
【摘   要】 课堂评价是课堂教学的重要环节,课堂教学要发挥学生的主体作用,培养学生的思维能力,必须研究课堂评价的有效性。评价要顺应学生,要接地气。激发学生的学习热情,体现学生主体,尊重学生人格和个性。研究评价方式,促进学生发展,提升教学质量是课堂教学永恒主题。...
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