【关键词】 有效性 教学设计
【出   处】 数字文献数据库
【收   录】 bt365官网亚洲版
【作   者】 张栋
【项   目】 暂不属于基金项目
【单   位】 青海省西宁市大通县长宁镇下鲍学校
【摘   要】 有效教学在很大程度上是依托教学设计来促进学生的真正成长，最充分地运用自己的潜能使每一位学生获得发展的机会，提高他们的学习效果。为达到这个目标，教师对自己的教学行为必须进行系统规划，主要解决教什么（教学内容）、怎样教（教学方法与流程）、为什么这样教（教学理论依据）、教得怎么样（教学结果评价及反思）等这几个重要环节。...