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教学设计
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《一次著名的冲刺》教学设计
作者:佚名    出处:数字文献数据库
1 学习课文生字,用学过的方法理解有关词语。 2 朗读课文,学习边读边思,提出问题的方法。 3 了解现代奥运史上一次著名的马拉松冲刺,感受体育运动的艰辛,弘扬“重要的不是胜利,而是参与”的体育精神。
游子吟教学设计
作者:佚名    出处:数字文献数据库
1 能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵并默写课文。 2 理解古诗的意思,体会母亲对儿子的慈爱以及儿子对慈母真挚的感情。
《到山下去看树》教学设计
作者:李静    出处:数字文献数据库
1.体会课文中含义深刻的句子。 2.理解课文内容,感受常年驻守在冰天雪地的高原的战士们热爱生活、默默奉献的崇高品质。
《最苦与最乐》教学设计
作者:佚名    出处:数字文献数据库
1、掌握本课生字词,了解作者。 2、整体感知文章内容,明确作者观点,理清文章脉络。(重点) 3、体悟作者伟大的智慧及苦乐观,培养对他人、对社会、对自己的责任感。
飞红滴翠记黄山 教学设计
作者:何清蕊    出处:数字文献数据库
1.了解解说词的一般写法。 2.掌握课文中使用的多种表达方式。 3.学习变换角度从多方面描写景物的方法。
《台阶》教学设计
作者:王润勤    出处:数字文献数据库
1、整体感知课文内容,了解故事情节。 2、分析人物形象,体会作者的情感。 3、学习作者命题立意、组织材料的方法。
济南的冬天 教学设计
作者:何文新    出处:数字文献数据库
1.朗读课文,整体感知课文内容,体会作者所表达的对冬天济南的喜爱之情。 2.理清思路,把握文章的写景顺序。 3.仔细揣摩课文语言,学习作者寓情于景的写作特点。
海燕 教学设计
作者:何文新    出处:数字文献数据库
1.理解文中小燕子形象的意义,领会作者的思乡之情。 2.学习本文咏物抒情的表现手法。 3.品味语言,并尝试通过朗读来再现文中的优美意境。
情绪的调节与控制教学设计
作者:赵祖琳    出处:数字文献数据库
通过这次班会,使学生初步了解情绪是人的心理活动的重要表现,知道基本的情绪类型及不同情绪的作用,进一步了解调节情绪的必要性,并逐步掌握调节情绪的有效方法,以便在实际生活中克服消极的情绪,保持乐观、开朗的心境,能较好地...
白鹅 教学设计
作者:何文新    出处:数字文献数据库
1.理解作者笔下的白鹅的鲜明特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。 2.学习作者细致观察、准确描摹和运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。 3.品味欣赏本文生动而风趣的语言,感受作者的生活情趣。
《阿房宫赋》教学设计
作者:佚名    出处:数字文献数据库
1、培养朗读、背诵的能力。 2、了解秦亡的原因及作者作本赋借古讽今的目的,认识封建统治者骄奢淫逸、横征暴敛、不顾人民死活、必然会导致覆亡的道理; 3、感受并理解本文丰富瑰丽的想象、形象生动的比喻、大胆奇特的夸张等艺术特...
《世说新语》之《期行》教学设计
作者:澧县小渡口镇中学    出处:数字文献数据库
《世说新语》之《期行》是语文版七年级上册第六单元第二篇课文,主要写了陈元方和父亲友人的对话,面对父亲的友人的无信、无礼,元方则针锋相对,义正辞严地加以反驳的故事。既表现了他的聪敏,更写出了他懂得“诚信”乃立世之本的...
人是一根能思想的苇草 教学设计
作者:佚名    出处:数字文献数据库
1.理解文中重要语句的内涵,体会作者对人生价值的认识。 2. 围绕“人是一根能思想的苇草”这一人文话题,通过品读、讨论、探究,引导学生理解文本,并演绎自己的认识。 3.提高学生对人生价值与意义的认知,树立积极健康的人生观。...
父母与孩子之间的爱 教学设计
作者:佚名    出处:数字文献数据库
1.整体感知课文,理清文章思路。 2.深层次地体会父爱与母爱的区别,认识两种爱的原则。 3.认识父母之爱的伟大无私,学会爱自己的父母。
《蜀相》教学设计
作者: 刘艳霞    出处:数字文献数据库
课标对高中阶段就选修教材诗歌方面的学习要求如下:培养鉴赏诗歌作品的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,提高文学修养。阅读古今中外优秀的诗歌作品,理解作品的思想内涵,探索作品的丰富意蕴,领悟作品的艺...
《白杨》教学设计
作者:佚名    出处:数字文献数据库
1、指生朗读课文,其他同学边读边想:课文主要写了什么? 2、学生交流。
《一棵小桃树》教案设计
作者:佚名    出处:数字文献数据库
1、理清脉络,概括小桃树的生长过程。 2、品析描写小桃树的语句,体会作者对小桃的独特情感; 3、了解明暗线交织,比较小桃树和“我”的人生经历,学习托物言志的手法。 4、理解作者借小桃树所抒写的情志,教育学生为理想奋斗。
我的叔叔于勒 教学设计
作者:王贤     出处:数字文献数据库
教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性) 《我的叔叔于勒》是九年级上册第三单元的一篇课文,是法国作家莫泊桑的短篇小说,是外国文学作品中的名篇。莫泊桑的小说,特别是短篇小说,在艺术手...
《离骚》教学设计
作者:上虞区丰惠中学    出处:数字文献数据库
1、朗读诗歌三遍,读懂读顺。 2、这首诗在形式,字词、句式的特点有哪些?(长短不一,多用兮字)离骚是抒情诗,怎样抒情?(本课主要问题, 通过人物形象抒情,通过比喻抒情,通过句式变化抒情,通过“兮”抒情。) 3、通过人物形象抒...
《饮酒》教学设计
作者:周艳红    出处:数字文献数据库
1. 反复朗读至背诵 2. 掌握重点词语:结庐 心远 悠然 日夕 真意 3、了解诗的内容 4、品析欣赏重点语句 5、结合作者介绍、理解诗的主题作者思想。 6、引导学生树立的人生观
函数插值教学设计
作者:李光云 李娇芬    出处:数字文献数据库
函数插值理论在数值分析中是非常重要的一个知识点,也是离散函数逼近的重要方法。其原理是利用插值法,可在离散数据的基础上得到一条连续函数通过全部已知数据点,进而可以估算出其他节点处的近似值。插值方法主要有拉格朗日插值、...
二维动画制作教学设计
作者:周碧静    出处:数字文献数据库
(1)提高教师的实践教学能力。通过《二维动画制作》实验教学研究,教师通过积极探索该课程实验教学体系研究的过程,会促进教师理论教学与实践的结合。(2)提高学生的实践能力,为毕业后迅速适应岗位的要求作准备。《二维动画制作》课程的教...
机器人避障教学设计
作者:陈杨林    出处:数字文献数据库
机器人要想在最短的时间内越过障碍物并到达目标点,就必须尽可能地减少碰撞次数。在行走时,机器人需要直行或转弯,因此其行走路径主要为直线、圆弧或者二者的组合。在设计时,我们规定机器人行走的圆弧半径必须大于等于10个单位。...
历史文献的教学设计
作者:周凌    出处:数字文献数据库
第二课“外交关系的突破”为例,这一课本身也存在教学思路,即70年代外交关系突破的三个表现,也就是三个目标题的呈现:“重返联合国”“中美关系解冻”和“中日邦交正常化”。从外在看,三者作为70年代外交关系突破的表现是一种并...
集体握竿跑教学设计
作者:杨旭琛 刘侠    出处:数字文献数据库
长竿,是人们生活中常见的物品,我们根据国家、地方、学校三级课程管理制度和体育学科特点,加大了对地方和校本教材的开发,深入挖掘长竿的健身功能与作用,逐步形成了具有地方特色和校本特色的“长竿健身活动”教学单元。本课依据...
方程的意义教学设计
作者:祁顺成    出处:数字文献数据库
师:天平有这样的现象吗?那就试试看。学生活动,小组中进行天平的操作。师:通过活动,你感觉到了什么?生:天平两边的重量不同时,天平是歪的;两边的重量相等时是平的。师:很棒!天平有时是平衡的,有时是不平衡的。天平平衡了...
光的折射教学设计
作者:王党云 张夏林    出处:数字文献数据库
观察光在空气中传播,光从空气斜射入水中,光从空气斜射入玻璃.(2)观察光从空气斜射入水中,光从空气斜射入玻璃.(3)观察光从空气斜射入水中,光从空气斜射入玻璃砖和从玻璃砖中斜射出来,画出折射光线,比较折射角和入射角的大小....
会展策划教学设计
作者:郝容    出处:数字文献数据库
大量的实际工作往往比理论上简单,如果我们仅考虑实际工作中经常发生的内容,完全不考虑实际工作中偶然发生的内容,培养的学生应变能力就不够,可持续发展能力就会受到影响。因此在制定专业核心课程目标时,既要考虑实际工作的基本...
合作性学习教学设计
作者:苗雨君     出处:数字文献数据库
由于合作性学习的管理综合案例课程教学模式对教师提出了更高的要求,需要形成管理综合案例课程教学团队,管理综合案例课程教师相互协作,及时沟通信息,共同研究在管理综合案例课程教学改革过程中遇到的问题,不断吸收新的知识,同...
微课教学与教学设计
作者:刘小晶 张剑平 杜卫锋     出处:数字文献数据库
“微课”又名“微课程”,是近年来随着“翻转课堂”、“可汗学院”、“视频公开课”、“混合学习”、“BYOD”(让每一个学生自带信息设备来上课)(李卢一等,2012)等教育创新项目的发展而迅速成为全球教育界热捧的议题。目前对微课...
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