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以《卖火柴的小女孩》为例谈审美课堂构建
【关键词】 语文 小学高年段 审美课堂
【出   处】 创作与评论
【收   录】 bt365官网亚洲版
【作   者】 覃荔嘉
【项   目】 暂不属于基金项目
【单   位】 广州市海珠区逸景第一小学 广州市
【摘   要】 唯美多姿的意境,贴近学生的心灵,体现课堂的实效,这就是语用下的审美课堂。挖掘文本的审美因素,运用恰当的教学策略,让学生产生强烈的情感体验,是实施审美教学的根本。《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生之作,文章虚实结合,给人一种凄美的感觉。以此文为例,对小学语文高年段语文教学中审美课堂的构建策略进行初探和研究,重在推动小学高年段语文审美课堂教学的进一步发展。...
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